習(xí)近平總書(shū)記在黑龍江考察時(shí)指出“積極培育未來(lái)產(chǎn)業(yè)，加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力”。高質(zhì)量發(fā)展是新時(shí)代的硬道理，新質(zhì)生產(chǎn)力培育是高質(zhì)量發(fā)展的時(shí)代要求。新質(zhì)生產(chǎn)力涉及領(lǐng)域新、技術(shù)含量高，所以，依靠創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)是培育新質(zhì)生產(chǎn)力的關(guān)鍵，這就對(duì)以科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展提出了新要求。
堅(jiān)持“四個(gè)面向”，為“新質(zhì)生產(chǎn)力”提供人才支撐。當(dāng)前，全球新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革蓬勃興起，世界各國(guó)都在搶抓機(jī)遇，國(guó)際人才競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。源源不斷的人才資源是我國(guó)在激烈國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的重要潛在力量和后發(fā)優(yōu)勢(shì)。我們已踏上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和民生改善比過(guò)去任何時(shí)候都更加需要科學(xué)技術(shù)。做好新時(shí)代“新質(zhì)生產(chǎn)力”，必須堅(jiān)持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、面向國(guó)家重大需求、面向人民生命健康，為全面建設(shè)“新質(zhì)生產(chǎn)力”提供人才支撐。支持和鼓勵(lì)廣大科學(xué)家和科技工作者緊跟世界科技發(fā)展大勢(shì)，對(duì)標(biāo)一流水平，根據(jù)國(guó)家發(fā)展急迫需要和長(zhǎng)遠(yuǎn)需求，加強(qiáng)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究，打好關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅(jiān)戰(zhàn)，加速科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，提升產(chǎn)業(yè)鏈水平。
加快人才培育，引進(jìn)、培育更多與區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展相匹配、相協(xié)同的高精尖人才。人才振興，最終還應(yīng)與產(chǎn)業(yè)振興相結(jié)合。把加快人才引育作為強(qiáng)化創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的發(fā)力點(diǎn)，以生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型、專(zhuān)業(yè)技能型和專(zhuān)業(yè)服務(wù)型人才為重點(diǎn)，分層分類(lèi)整省推進(jìn)高素質(zhì)人才培育。在此基礎(chǔ)上通過(guò)開(kāi)展學(xué)歷教育，加強(qiáng)分類(lèi)培訓(xùn)，提升實(shí)踐能力，促進(jìn)產(chǎn)才融合。突出人才需求的目標(biāo)定位、創(chuàng)新做法的系統(tǒng)集成、政策舉措的針對(duì)性和可操作性、立足當(dāng)前和著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)有效結(jié)合。通過(guò)表彰獎(jiǎng)勵(lì)等手段激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)積極性，按需精準(zhǔn)開(kāi)展人才培養(yǎng)培訓(xùn)，營(yíng)造創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)業(yè)氛圍，為“新質(zhì)生產(chǎn)力”提供堅(jiān)實(shí)人才支撐。
面向未來(lái)，步履不停。加快建設(shè)“新質(zhì)生產(chǎn)力”，是我們有力應(yīng)對(duì)百年未有之大變局、在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中塑造發(fā)展新優(yōu)勢(shì)的必然要求。把人才作為推動(dòng)發(fā)展“新質(zhì)生產(chǎn)力”的“第一資源”，充分發(fā)揮人才作用，以慧眼識(shí)才、以誠(chéng)意育才，最大限度釋放“人才紅利”，聚天下英才而用之，吹響新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)的奮斗號(hào)角。
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