7月15日至18日，中國共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議在北京召開，科學(xué)謀劃圍繞中國式現(xiàn)代化進(jìn)一步全面深化改革的總體部署。全會(huì)提出，教育、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。必須深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革，健全新型舉國體制，提升國家創(chuàng)新體系整體效能。國家發(fā)展靠人才，民族振興靠人才，人才是興國之本、富民之基、發(fā)展之源。新征程上，必須把人才工作擺在黨和國家事業(yè)全局的重要位置，構(gòu)建人才“引育用”鏈條，激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力，發(fā)揮人才第一資源優(yōu)勢(shì)，為中國式現(xiàn)代化強(qiáng)基賦能。
以“巨海納百川，麟閣多賢才”的胸襟“引才”，打造人才聚集“新高地”。人才聚，事業(yè)興。引才聚才是抓好人才工作的重要環(huán)節(jié)，也是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的重要舉措。要不斷完善人才招引政策，廣開門路、求賢若渴，真正做到“載好梧桐樹，引得鳳凰來”。要根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，編制年度人才引進(jìn)計(jì)劃，挑選引進(jìn)急需人才，做到發(fā)現(xiàn)一批、引進(jìn)一批、使用一批。要大力拓寬人才柔性引進(jìn)機(jī)制，通過“以才引才、以才薦才”的方式招才引智，進(jìn)一步拓寬人才識(shí)別路徑和來源渠道，打破人才人事關(guān)系、身份等限制，吸引各類優(yōu)秀人才參與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)。要加大政策支持，在配偶就業(yè)、子女入學(xué)、住房補(bǔ)貼等方面出臺(tái)配套優(yōu)惠政策，解決人才的“后顧之憂”。
以“君要花滿樓，桃李趁時(shí)載”的理念“育才”，裝上人才成長(zhǎng)“加速器”。用好人才，重在培養(yǎng)。在百年奮斗歷程中，我們黨始終重視培養(yǎng)人才。新征程上，要始終圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展這條主線培育人才，健全人才培養(yǎng)制度體系，整合各方資源，形成人才培育齊抓共管“一盤棋”的格局。職業(yè)院校應(yīng)當(dāng)圍繞產(chǎn)教融合、校企合作，探索多元辦學(xué)模式，健全德技并修、工學(xué)結(jié)合的育人機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神、職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。用人單位應(yīng)常態(tài)化開展“崗位大練兵”活動(dòng)，促使干部職工結(jié)合崗位特點(diǎn)，創(chuàng)優(yōu)秀、補(bǔ)不足，立足本職，自學(xué)自練，互幫互學(xué)，不斷提升自身業(yè)務(wù)能力。地方政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)技能人才培養(yǎng)，支持有關(guān)企事業(yè)單位和社會(huì)組織評(píng)選首席技師，推進(jìn)特色技能工作站建設(shè)，設(shè)立勞動(dòng)模范和工匠人才創(chuàng)新工作室等技能人才培養(yǎng)平臺(tái)，促進(jìn)技能人才隊(duì)伍建設(shè)。
以“大匠無棄材，尋尺各有施”的智慧“用才”，搭建人才干事創(chuàng)業(yè)“大舞臺(tái)”。人才用起來才是生產(chǎn)力，用活了才是創(chuàng)造力。孟子認(rèn)為“用人不可學(xué)非所用，用非所長(zhǎng)，而是要知人善任，唯才所宜”。善于發(fā)現(xiàn)人的長(zhǎng)處，以人的長(zhǎng)處運(yùn)用為機(jī)會(huì)，才能贏得各項(xiàng)事業(yè)的成功。要量才而用，樹立“人崗相適”的用人導(dǎo)向，從事業(yè)發(fā)展、崗位需求出發(fā)，細(xì)心考察每個(gè)干部的長(zhǎng)處和短板，使每個(gè)人都能在最合適的崗位上發(fā)揮自己最大的價(jià)值效能，確保用其所長(zhǎng)、避其所短。拿破侖說：“沒有無用的士兵，只有無能的將軍”。應(yīng)尊重人才成長(zhǎng)規(guī)律，既不急于求成、拔苗助長(zhǎng)，又不置之不理、放任自流，而是要寬容失敗、耐心誘導(dǎo)，給年輕人更多的時(shí)間和空間，為其提供必要的指導(dǎo)和幫助，讓人才茁壯成長(zhǎng)、活力迸發(fā)。
（重慶市云陽縣公安局 陳泓邑）
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