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行走的英語課——非遺乘風正當時 時代續寫新華章

非遺承啟古今,青年有任先當。浙江萬里學院中德品牌學部“竹編新語,甬脈通洋——行走的英語課”暑期社會實踐團以非遺手藝竹編為實踐主題,深入實地考察,走進基層宣傳,兼顧國際視野,多方位帶動竹編非遺發展。同時,推動傳統文化可持續化,融入“ESG理念”,創新推進“以竹代塑”。團隊通過英語課程宣講、留學生互動、宣傳片拍攝等形式為竹藝編織全新賦能,借助學院國際化平臺以及品牌學科優勢,為非遺文化復興保駕護航。

為積極響應“堅持保護第一,全要素保護文化遺產”的號召,努力增強文化軟實力,實踐團從攝制、支教、設計、國際化四個方面入手,打造了一系列竹編品牌化宣傳形式,形式新穎且具吸引力,內容緊扣時代主題,將竹編注入新活力,助推各國傳統文化藝術交流、互融互通。

中法并行加速中

7月3日,暑期實踐隊與浙江萬里學院法國留學生共赴一場竹編體驗活動,實踐隊的成員們化身志愿者,為留學生們答疑解惑,協助他們克服語言困難,編織出精美的竹扇。留學生們不禁感嘆,不起眼的竹篾卻能與生活的方方面面相融合,做到循環利用、低碳環保,他們紛紛為這項傳統技藝點贊,同時希望可以有更多的家人朋友能看到如此特別的手法與作品。

與鄰為伴夯基石

7月8日,團隊支教組帶著竹編品牌宣傳的任務,走進寧波市鄞州區的安居社區與寧波鄞州區非遺館,為社區的小朋友們帶來了為期三天的“竹編新語——行走的英語課”品牌建立系列課程,同時也邀請到了三位留學生參與互動,共同助力非遺文化傳播。課程分為品牌知識學習與竹編技藝學習兩大板塊,以品牌打造為切入點,帶動小朋友們嘗試建立自己的竹編品牌,英文單詞的學習也為課程增添了國際化元素,可以讓他們充分了解傳統文化與現代對接的重要性。

“竹”夢英語,品牌破浪。在這期間的學習過程中,支教組帶領小朋友們設計了屬于他們的獨一無二的品牌logo、標語等,再將教學內容一一匯總,集合成一塊富滿創意的展板,成就感十足。在竹編文化傳播方面,在支教組領導下,小朋友們制作了精美的竹編戒指、竹編書簽、竹編扇面,活動寓教于樂,取得了圓滿成功。

與師為友拓新篇

7月1日至7月11日,團隊攝制組行走在竹文化發展的道路上,他們以腳步丈量:從寧波鄞州竹編的生產地塘溪鎮東山村竹制品廠開始,到浙東大竹海實地考察,再到北侖竹器老店,訪問了臺州市椒江區的章安老街里的竹編工作室之后,最終抵達寧海前童古鎮“詩路竹編非遺館”。團隊先后采訪了葉良康、陳祖光、鄭米華、楊維爐等著名竹編傳承人,平日里他們秉持著一份熱情,堅守非遺傳承;鏡頭下的他們用自己的態度,向大家訴說著對竹編傳統的理解,和對竹編未來發展的期望。

結束采訪調研后,實踐團隊在學部指導老師的幫助下成功制作了精美的系列國際竹編宣傳片,在7月22日一經發布就沖上了寧波熱搜第三。實踐團隊在竹編文化的探索中破浪前行,做傳統文化的掌舵人,也將不斷地推廣以竹代塑的環保理念。

華夏復興,青年有夢。“竹編新語,甬脈通洋——行走的英語課”暑期社會實踐團攜手助力竹編非遺“創造性轉化,創新性發展”,立足時代根基,激發文化自身活力,讓更多的平民百姓重拾非遺,在回歸人與自然共生的基礎上增添創新。相信在未來歷史發展中,竹韻笙歌必將經典流傳。

(浙江萬里學院中德品牌學部 “竹編新語,甬脈通洋——行走的英語課”暑期社會實踐隊)

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