七天的趣味課堂中，鄉遇于夏團隊考慮到學生們全面發展問題，設計了各方面課程并盡可能做到寓教于樂。在學校和團隊的共同努力，家長和學生的積極配合下，活動順利開展并完美收官。
鄉遇于夏，益見青心，趣味課堂，助力夢想
調研目標方法鄉遇于夏團隊以返家鄉助力學生們學習知識，盡可能培養學生們全面發展，助力學生追求夢想敢于實踐為目標，借助趣味課堂的方式，吸引學生們的興趣，達到豐富學生們學習生活，讓學生們享受學習各類知識的樂趣的效果。通過在教學中穿插體育活動活躍孩子們的思維，團隊多次修改教案，盡可能做到讓課程科學合理化。
難題克服在這期間，鄉遇于夏團隊克服了首次策劃這類活動的困難，爭取到學校院級的支持，提前準備了教學需要使用到的用品；在與同學們的相處中，團隊克服了和孩子們相處的問題，完成了關系“破冰”，孩子們愿意接受老師們，和老師一起學習；在活動組織方面，團隊克服了秩序性差的問題，合理安排活動內容保證其有序進行。
調研結果鄉遇于夏團隊完成了為期一周的趣味課堂教學，幫助同學們學到更多的知識，全面發展，鼓勵他們努力學習走出鄉村追求夢想。趣味課堂的課程鍛煉了孩子們的動手能力和創造力，鼓勵孩子們自信自強，豐富了孩子們的知識積累。團隊積極相應黨的號召，盡自己的微薄之力助鄉村偏遠地區的孩子們健康成長。
（西安郵電大學現代郵政學院鄉遇于夏團隊 曾令琪）
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