近年來，隨著社會的快速發展，玩具的種類和數量也日益增多，為青少年的成長提供了更多選擇。然而，不論是“鼻息能量棒”還是“蘿卜刀”，再到當前風靡小學生中間的“煙卡”等青少年玩具可能存在不良心理暗示，對青少年的身心健康發展產生了一定的影響，這一問題亟待社會關注和解決。
一是利用“獵奇”“模仿”心理，不良導向商品充斥青少年周邊。青少年處于身心發展的關鍵時期，好奇心強，模仿能力強，容易受到外界環境的影響，部分文具和玩具可能會給孩子傳遞錯誤的價值觀和行為導向，影響他們的身心健康和成長。以當前風靡的“煙卡”為例，中國青年報《從垃圾桶里翻 自己網上買 曬卡炫耀 部分小學生沉迷“煙卡”需警惕》報道某“煙卡”愛好者聲稱，電商平臺上的煙卡同樣有優劣之分：1-2元一張的“煙卡”，基本上是商家印刷的仿制品，“價值不高”；一些稀有正品，即從煙盒上直接裁剪下來的“煙卡”，售價更高–中華牌一張5元、嬌子牌10元、“和天下”系列高達20元，更有高達百元、千元的，他們會通過香煙的價格給“煙卡”分級。擅自為“煙卡”附加現金價值屬性，結合拍打贏取的游戲方式，使其不再局限于單純的拍打、扇等簡單行為，還涉及到收藏、交易、交易等諸多方面，極易誘導孩子形成類似賭博的不良行為習慣。同時，兒童玩具市場廣闊，一些商品在設計上帶有不良暗示，如使用暴力、色情等元素作為賣點，吸引青少年的注意力。商家在對這些商品進行宣傳時，可能會利用青少年的獵奇和模仿心理，通過夸張、虛假的宣傳手段誘導他們購買。2022年7月，一家手辦廠商與某手游開發商合作，宣布將推出游戲角色“索米”手辦，并開啟網上預約。為了提升產品名氣及銷量，該手辦工廠在上海靜安大悅城商場內放置了手辦人形立牌廣告，從角色立繪圖可以看到，角色手辦的某些部位穿著單薄，但由于造型設計緣故，該部位又十分突出顯眼。此外，部分商品銷售攤點主要涉及學校周邊文具店或流動攤點，執法監管停留在“發現一例打擊一例”的被動局面。
二是網絡信息傳播迅速，成人擦邊文化對青少年產生不良影響。青少年身心發展迅速，心理和情感發展尚未成熟，對事物的認知和判斷存在局限性，他們可能無法正確分辨和理解某些成人低俗擦邊文化的內涵和影響。2023年4月24日，一則“一個初三女孩穿這樣去上學然后被同學說是擦邊”的分享投稿火上了熱搜。涉事照片中的女同學只是一個普通女孩穿著一身普通白T和牛仔褲，并無奇裝異服，也無大片露膚，只不過貼身短袖剛好顯出了發育較好的胸部罷了。近年來，隨著抖音等短視頻社交平臺的興起，使得成人低俗擦邊文化更容易傳播和擴散，青少年在網絡使用過程中可能接觸到大量不良信息，從而受到其負面影響。2022年全國公安治安部門重拳打擊制作傳播兒童色情信息、淫穢色情漫畫、游戲、網絡“隔空猥褻”等侵害未成年人身心健康的犯罪活動，連續偵破一批大要案件，全鏈條摧毀“羞羞漫畫”“JGG游戲”“呦呦醬”等一批涉未成年人色情網站、App，查獲國產淫穢游戲30部，淫穢連載漫畫93部，淫穢視頻21萬余部、圖片22萬余張，涉案金額7億余元。此外，網絡銷售平臺信息傳播快、覆蓋面廣，青少年可以輕易在電商平臺搜索并購買相關產品，價值產品購買并沒有年齡分級限制，導致屢禁不止。中國青年報《從垃圾桶里翻 自己網上買 曬卡炫耀 部分小學生沉迷“煙卡”需警惕》報道，在網絡上，小學生可以更輕易地購買到“煙卡”，其中在某電商平臺看到，5家售賣“煙卡”的店鋪顯示商品已拼超過100萬件，15家店鋪顯示相關商品已拼超過10萬件，不需要年齡等信息，所有人都可以購買。
三是過分沉溺虛擬玩具，青少年社會適應能力降低。過度使用虛擬玩具和游戲可能會減少青少年與現實世界的互動。在相關“煙卡”的報道中發現，一名父母注意到，他們的子女在學校里逐漸喪失了對學業的熱情，并且他們的學習成績也在直線下降，而這一切都是由于他們經常打“煙卡”造成的，憤怒的父母將兒童收藏的百余個香煙卡片都剪碎了。此外，虛擬世界中的社交互動往往缺乏現實生活中的挑戰和不確定性，沉溺于虛擬玩具社交中可能導致在真實社交環境中感到不安和焦慮。以風靡學生中的盲盒文化為例，《柳葉刀》子刊《電子臨床醫學》雜志上的一項研究發現，沉迷盲盒可能對兒童青少年的心理健康存在潛在危害，且存在一定的性別差異。研究人員對吉林省的大學生（平均年齡19.59歲）進行了調研，并測試了參與者的盲盒購買行為、自殺風險、焦慮癥狀、抑郁癥狀、物質使用（吸煙、喝酒）等特征。分析結果顯示，焦慮、抑郁在購買盲盒與自殺風險間起到潛在的中介作用；在購買過盲盒的人群中，耐受性與自殺風險存在顯著關聯。
意見建議
一是完善制度建設。進一步完善相關法律法規、加強市場監管，尤其加強對游戲、動漫內容及其周邊產品的審查，保護未成年人免受不良產品的侵害。構建針對未成年人的文創產品市場準入和退出機制，嚴把準入審核關口。探索建立文創產品年齡分級制度，將含有不良文化元素的文創產品劃歸至成年之后方可購買，凈化未成年人文創產品市場環境。二是加大監管力度。加強對玩具市場的監管力度，建立聯動機制，堅決消除存在問題的售賣行為。開展常態化文創產品整治，對文創企業、校園周邊店鋪、地攤、本地網絡電商平臺等生產銷售的低俗文創產品進行集中查處。同時，應著重加強對文化市場的引導和規范，警惕不良文化入侵，推動文化產業健康發展。三是強化心理教育。面對威脅，家長和學校肩負著重要的責任。家長應加強對孩子的教育和引導，幫助孩子樹立正確的價值觀和道德觀，提高辨別是非的能力。學校應加強對學生的性教育，培養學生的性道德意識，增強學生的自我保護能力。
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