在新時代背景下，民族團結是國家繁榮穩定和社會和諧發展的重要基石。作為當代大學生，應為祖國民族團結事業注入青春熱血，貢獻青年力量以及展現中國青年的擔當。南通大學生命科學學院“石榴籽”民族團結實踐團的貴州分隊于7月下旬至8月中旬期間，在貴陽市的布依族，苗族等少數民族聚集地開展了暖心助學課堂、民族團結入戶宣傳和共創環保文明活動。
暖心助學課堂，攜手共同進步。在貴陽市觀山湖區百花湖鎮鐘家灣開展的暖心助學課堂活動共五天，活動期間的具體輔導時間為下午兩點至四點。貴州分隊隊員謝孝芳作為一名師范生在此次助學活動中擔任小老師。活動開展前，她結合參加的11名少數民族兒童人數和年級等情況在家中設置了暖心助學課堂。活動開展之際，她首先向孩子們介紹了助學課堂的開展目的和具體內容。活動開展旨在幫助參與的兒童解決假期作業難題，促進其更好的成長和進步。活動的具體內容可劃分為課前，課中和課間活動三個部分。
暖心助學課堂開展過程中，孩子們每次來到助學課堂，都會心情激動地爭著說：“謝老師，我今天要坐前面。”面對孩子們學習的熱情，小老師表示很欣慰和開心。輔導過程中，隊員謝孝芳深入貫徹新課程改革的教師觀，成為教學活動的幫助者和引導者，堅持啟發式教學，旨在扶智又扶志。她通過開展學習進度的比賽，調動孩子們學習的主動性和積極性。其中，同為二年級的金澤熹和徐紹霞兩位小朋友就互相激勵，共同進步。同時，小老師還讓孩子們組成學習小組互相幫助，提高課堂學習效率。作為四年級的語馨同學就主動地協助隊員謝孝芳給大家講解題目。這些輔導過程的安排為孩子們創建了良好的學習環境，有利于他們短時和高效的學習。
在課間活動中，小老師安排孩子們進行了一些折紙，繪畫等活動。不僅讓他們勞逸結合，而且增進彼此的友誼之情。孩子們對繪畫環節特別感興趣，助學老師謝孝芳就指導他們如何構圖和搭配色彩。學生蔣鳳蕓非常開心地說：“我來到這真好，可以完成暑假作業，可以畫畫，還可以交到好朋友。”學生徐紹陽在畫畫方面表現較為突出，獲得了小老師和同學們的贊賞。
活動結束的時候，艾林以安小朋友畫了一幅畫送給小老師，說道：“謝老師，我會想你的。”小老師謝孝芳表示很感動，對孩子們叮囑：“大家不管在助學課堂，還是回到學校和家中都要好好完成學習任務。雖然時間短暫，但我非常高興看到大家的成長和進步。我也期待和大家下次再見。”助學課堂的孩子們都紛紛和她約定下一次還會繼續參加這樣的活動。同樣，在和家長溝通交流方面，隊員謝孝芳也收到了感謝之情。在這五天時間里，隊員謝孝芳和11名孩子歡度時光，共同進步。
民族團結宣傳，共鑄祖國繁榮。為弘揚愛國主義精神，鑄牢民族命運共同體。貴州分隊隊員謝孝芳來到當地的少數民族家庭開展民族團結入戶宣傳活動。
活動開展過程中，她首先向家庭成員介紹了此次入戶宣傳的活動目的和內容。其次，隊員謝孝芳通過講解黨和國家的民族政策以及與少數民族的家庭成員共同學習國家領導人關于民族團結進步的重要講話精神，讓他們清楚地認識到祖國56個民族之間的關系，即團結互助，共同繁榮。
隊員謝孝芳還向家庭中的孩子和大人說道：“我們實踐團的名字就寓意著每個民族就像“石榴籽”一樣緊緊地抱在一起，團結有凝聚力，共同促進祖國繁榮。”其中的一位布依族的男孩張楷瑞回應道：“我們在學校有學習過民族團結，中國人民就是依靠團結打敗了敵人。”說完，他臉上是自豪和幸福的笑容。家長張先生表示非常感謝有這樣的民族團結宣傳活動，能夠讓他和孩子們共同學習民族團結的知識，更加了解民族之間團結的政策和重要性。
宣傳過程中的一位布依族女孩張昱馨還談到了她們布依族的民族服裝和傳統節日“六月六”。在貴州這個少數民族聚集的省份，很多少數民族都在傳承和發揚自己本民族的文化。各民族之間的文化交相輝映，共同構成祖國文化的豐富多彩。隊員謝孝芳也特意提到：“不同民族之間互相尊重，理解和包容，是民族團結和發展的必要前提。”在愉快的交談氛圍中，隊員謝孝芳將民族團結的思想傳遞出去，為宣傳的少數民族家庭打牢中華民族共同體的思想基礎。
活動結束后，孩子和大人熱情地邀請隊員謝孝芳在家中做客。這種熱情深深打動著隊員謝孝芳，也將觸動到更多中國青年。民族團結入戶宣傳活動是“石榴籽”民族團結實踐團將民族團結理念從理論轉為實踐行動的重要體現，旨在通過這種宣傳的活動，為祖國民族團結事業貢獻自己的一份青年力量。
同心共創文明，執手共繪凈意。貴州省是一個多民族聚居的地區，具有黔南布依族苗族自治州、黔西南布依族苗族自治州和黔東南苗族侗族自治州。貴州分隊的隊員王詩琦作為少數民族中苗族的一份子，堅持以實際行動傳承弘揚“四個與共”“五個認同”的中華民族共同體意識，積極參與到本次實踐活動中。
8月12日下午，實踐團貴州分隊隊員王詩琦在貴陽市花溪區陽光街道貴筑路開展“同心共創文明，執手共繪凈意”活動。活動開展前，她聯系所在社區負責人，進行本次活動的溝通和商議。活動開展過程是在社區負責人的安排下前往管轄區域參與街道清理，旨在以實際行動給社區一份“凈意”。隊員王詩琦跟隨環衛工人的指引，將街道上四散的落葉和果皮紙屑清掃干凈，并制止行人準備隨手丟棄垃圾的不當行為，向路過的行人強調共創文明和諧社會的重要性，傳達環保意識。目的是為共建家鄉環保文明貢獻一份力量，為民族團結進步事業樹立積極榜樣。同時，在繁忙的城市生活中，來去匆匆的行人往往容易忽視身邊默默奉獻的勞動者，然而勞動是社會進步的基石，是社會和諧之根本。因此，她以自身具體實踐表明每一個人都應該自覺承擔起勞動責任，為文明和諧貢獻力量。
活動結束后，路面煥然一新。來往的外地游客不禁稱贊道：“此處既有綠水青山，又有干凈整潔的宜人盛景。”在此次活動中，參與者也切身體會到了基層勞動者的辛勤與不易，會更加尊重默默為社會奉獻的每一位公民，并時刻牢記民族團結的使命任務。
此外，貴州分隊的全體成員均參加了實踐團組織的線上支教活動，助力邊遠地區的孩子們學業進步和快樂成長。貴州分隊的成員們團結合作，為活動的順利開展各出其力。他們從南通大學回到家鄉助力民族團結，展現中國青年之擔當。
本次的社會實踐活動，雖然規模不大，但讓參與的青年學生們都各有收獲。“石榴籽”民族團結實踐團中的成員將繼續秉承“增進民族團結，共筑和諧家園”的宗旨和使命，不斷擴大各個分隊的青年人數，堅持探索和實踐民族團結進步事業的新途徑和方法。這群中國青年會在未來的學習和工作生活中不忘初心，跟隨“石榴籽”實踐團繼續投身于民族團結進步事業，共同繪就中華民族共同體美麗畫卷！
（南通大學 謝孝芳 王詩琦）
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