春意漸濃、萬(wàn)物生長(zhǎng)，正是賞花踏青的好時(shí)節(jié)，多地學(xué)生也迎來(lái)了“春假時(shí)刻”。不少高校和中小學(xué)將春假與清明假期或“五一”假期安排在一起，讓學(xué)生享受更長(zhǎng)的假日時(shí)光。近日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《提振消費(fèi)專項(xiàng)行動(dòng)方案》指出，鼓勵(lì)有條件的地方結(jié)合實(shí)際探索設(shè)置中小學(xué)春秋假，引發(fā)廣泛關(guān)注。
一年之計(jì)在于春。樹(shù)木抽出新芽，草地披上綠裝，春季整個(gè)世界都沉浸在生命的喜悅中。在春天開(kāi)展郊游和散步，進(jìn)行各種游戲以及蹴鞠、蕩秋千、放風(fēng)箏等活動(dòng)，也是中國(guó)民間的一項(xiàng)重要習(xí)俗?！稌x書(shū)》就有記載，每年春天，人們都要結(jié)伴到郊外游春賞景，至唐宋尤盛。《舊唐書(shū)》也記載如下：“大歷二年二月壬午，幸昆明池踏青。”在這個(gè)賞花踏青的大好時(shí)節(jié)，不少高校和中小學(xué)將春假與清明假期或“五一”假期安排在一起，就讓學(xué)生們享受到了更加美好的假日時(shí)光。
客觀而言，春秋兩季氣候宜人，旅游體驗(yàn)更佳。合理用好春秋假，在更好地提高學(xué)生綜合素養(yǎng)同時(shí)也有助于撬動(dòng)文旅消費(fèi)需求。2019年，國(guó)家發(fā)改委等九部門(mén)發(fā)布的《關(guān)于改善節(jié)假日旅游出行環(huán)境促進(jìn)旅游消費(fèi)的實(shí)施意見(jiàn)》明確指出，各地可以結(jié)合氣候環(huán)境等情況統(tǒng)籌寒暑假時(shí)間，制定出臺(tái)中小學(xué)放春假或秋假的辦法，引導(dǎo)職工家庭在適宜出行季節(jié)帶薪休假。近日，中辦、國(guó)辦印發(fā)的《提振消費(fèi)專項(xiàng)行動(dòng)方案》再次提到，鼓勵(lì)有條件的地方結(jié)合實(shí)際探索設(shè)置中小學(xué)春秋假。
增加供給，讓春秋假更加豐富多彩。隨著春秋假越來(lái)越成為熱點(diǎn)，放春秋假干什么也值得我們思考。當(dāng)前，一些學(xué)校在春假期間提供研學(xué)旅行、營(yíng)地活動(dòng)等個(gè)性化活動(dòng)供選擇，就是個(gè)有益的嘗試。不少文旅機(jī)構(gòu)推出相關(guān)主題活動(dòng)，春日采茶、戶外探索、文博參觀等項(xiàng)目，也深受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。從實(shí)際情況出發(fā)，可以統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方資源，打造更多適合中小學(xué)生游玩的項(xiàng)目，讓學(xué)生的假期生活更充實(shí)。最起碼而言，要做好景區(qū)管理和服務(wù)接待工作，讓中小學(xué)生寶貴的春秋假有實(shí)質(zhì)上收獲。
要做的還有很多。先前一項(xiàng)調(diào)查顯示，71.3%的受訪者支持在更多大中小學(xué)放春假。人們對(duì)于春秋假期待很高，這也呼喚著相關(guān)配套措施及時(shí)到位。比如，孩子放春秋假，家長(zhǎng)能不能跟進(jìn)？這就需要通過(guò)在法律、行政、經(jīng)濟(jì)等多層面加強(qiáng)保障支持，倒逼用人單位落實(shí)保障職工休息休假權(quán)益。再比如，中小學(xué)生放春秋假牽一發(fā)而動(dòng)全身，應(yīng)保障好春秋假期間的出行安全、市場(chǎng)供應(yīng)和價(jià)格穩(wěn)定?？偠灾?，要全社會(huì)齊心協(xié)力，共同把惠民實(shí)事做好做到位。（楊飛）
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