近日，在B站、抖音、微博三個社交平臺擁有粉絲量超1900萬的科技類博主“何同學”（網名“老師好我叫何同學”），在微博發文稱拒絕給網約車司機打好評，引發了網友的大量討論，相關話題還登上了熱搜，有網友認為其是言多必失，也有網友認為其在故意引流。4月14日，一位業內人士在接受上游新聞（報料郵箱：baoliaosy@163.com）記者采訪時認為，“何同學”應該不是故意引流，他可能只是沒想到后果。記者調查發現，“何同學”目前仍是“業界頂流”，其商業價值并未因多次爭議受到明顯影響。
引發爭議的微博。 網絡圖
“何同學”發帖引發爭議
4月11日晚，“老師好我叫何同學”在微博發文稱：“以前打網約車，司機師傅給我說打個好評，我都會說好好好，但是下車后也沒想起來打。其實這樣子挺不好的。現在司機師傅跟我說打個好評，除非服務真的很好到我想打好評的程度，否則我就會直接說，抱歉我不想打，然后下車。作為有討好傾向的人，這是我鍛煉真誠和勇氣的方式。”
這則微博發出后，引發了廣大網友的爭論。其中，有觀點認為“何同學”作為互聯網博主索要“一鍵三連”的行為與網約車司機討要好評性質相同，那么“何同學”此番發言就顯得有些“傲慢”“刻薄”。隨后，#何同學被評傲慢而不自知# 這一話題更是登上熱搜，閱讀量累積過億。不少網友模仿“何同學”前述微博，寫了一段拒絕“一鍵三連”的文字表達諷刺。
據媒體報道，第三方數據平臺顯示，“何同學”B站賬號“老師好我叫何同學”一夜掉粉過萬。目前其已刪除涉事微博，暫未做出公開回應。4月14日，上游新聞記者嘗試通過私信聯系“何同學”，就此事進行了解，但未獲得回復。
成名之后爭議不斷
公開資料顯示，“老師好我叫何同學”賬號的運營者本名叫何世杰，山西太原人，畢業于北京郵電大學國際學院，目前是數碼科技類自媒體博主。2017年10月，何世杰開始在B站上傳視頻，內容主要為數碼科技類視頻。2019年6月6日，他自制視頻“5G到底有多快”收獲了全網關注，開始快速火爆網絡。
4月14日10時“老師好我叫何同學”賬戶的粉絲量為1209.7萬。 B站截圖
4月14日10時許，上游新聞記者查詢發現，在何同學的大本營B站，“老師好我叫何同學”賬戶的粉絲量為1209.7萬，獲贊數量為5679.7萬，據第三方平臺數據顯示，在4月11日，該賬號粉絲量為1211.8萬。記者發現，2025年至今，在B站“何同學”只發表了兩條視頻，2月22日發布的視頻收獲532.4萬播放量，3月29日發布的視頻則有757.4萬播放量。此外，“何同學”的微博賬號為“老師好我叫何同學”，粉絲量為385.6萬，轉評贊數量為1839.5萬。到4月14日，“老師好我叫何同學”抖音號有308.3萬粉絲，獲贊數量為2681.2萬，此前粉絲量為308.6萬。
在成名之后，“何同學”發布過的兩則視頻曾受到網友的質疑，他兩次都進行了致歉。
2022年8月，“何同學”發布視頻“我做了一個自己打字的鍵盤”，被網友質疑視頻里的代碼根本無法運行，不符合邏輯。上游新聞記者在B站查詢發現，這則視頻的播放量為2777.8萬，“何同學”置頂了一條致歉評論：“錯誤改正，在視頻中出現的小拇指控制力度代碼邏輯錯誤，感謝網友的批評指正，非常抱歉在視頻中出現了錯誤的代碼。”
2024年11月，“何同學”發布的視頻《我用36萬行備忘錄做了個動畫》，因聲稱“我們專門寫了一個軟件”而被網友質疑抄襲。隨后，“何同學”多次致歉并解釋了相關情況?。
業內人士：不是引流
“何同學”拒絕給網約車司機打好評的言論，有網友認為或許是言多必失，也有網友認為是在故意引流。
“我覺得他應該沒有故意在吸引流量，而是完全沒有考慮到后果，只是他日常情緒的流露。”4月14日，同為B站知名科技博主，目前在B站擁有79.6萬粉絲的博主“epcdiy”在接受上游新聞記者采訪時表示，這件事情和科技本身并無太大關聯。“他微博中還有很多這類的日常內容，我感覺這應該是他真實想法的表現，這一點是‘真誠’的。”
“epcdiy”分析認為，可能是“何同學”的人生太過順利，還在就讀大學的時候就靠5G火了，畢業后直接當老板，過程當中沒有體會過廣大普通人的辛苦，不會共情。“他賺錢太容易了，但網約車司機一天工作十幾個小時，可能也才賺幾百元。”
“epcdiy”表示，網約車司機討個好評，純粹就是為了生計。微博當中，“何同學”聲稱拿來鍛煉自己的勇氣，那他應該朝上、朝比他更強的人去鍛煉勇氣。“他可能體會不到普通人的艱辛，發這個微博，并沒有意識到可能會冒犯到別人。所以不是在故意引戰或者引流。”
知名律師河南澤槿律師事務所主任付建認為，公眾人物有引導正向輿論的責任，公眾人物在發表言論時也應當遵守法律規定，不能對他人的人格權造成侵害和損害。“何同學”的言論并沒有明確的指向性和侮辱性，從法律角度來看一般不會構成侵權。付建表示，知名人物在發表言論時要保持客觀態度，應當做到尊重每一個普通人，多一些理解和包容，避免情緒化、片面化表達。
商業版圖在不停擴大
在快速成名之后，“何同學”的商業價值在不斷提升，商業版圖也在不停擴大。
據媒體報道，第三方數據平臺顯示，“何同學”B站主賬號“老師好我叫何同學”定制視頻報價74萬/條，植入視頻44萬/條，而“何同學工作室”的商單報價也在數十萬元級別。
4月14日，一位不愿意透露姓名的知情人士告訴上游新聞記者，“何同學”的一次商單價格高達數百萬元。“當然，這個價格不是單純一個視頻，還包含代言、全平臺分發等等。”
何同學抖音號中商品櫥窗中的商品。 抖音截圖
上游新聞記者梳理發現，除了定制和植入廣告外，“何同學”還有周邊產品收入：“老師好我叫何同學”抖音號中的商品櫥窗顯示有5款商品，其中售價2498元的拇指相機已售1.3萬部，售價1999元的口袋閱讀器已售1518臺。此前還有三款“何同學”上衣；而在淘寶“何同學商店”店鋪中，售價29元的“何同學魔束收納擦拭布”已有6000 單歷史成交，同時店鋪當中還有與其抖音號商品櫥窗中相同的上衣在售賣。
此外，據媒體報道，2024年，“何同學”在抖音涉及品牌露出的視頻約20條左右，包括沃爾沃、蘭蔻、影石、海信等品牌，覆蓋數碼家電、汽車、護膚、游戲等行業。
上游新聞記者通過天眼查查詢發現，何世杰名下關聯1家杭州幾盒數字文化創意有限公司。該公司成立于2020年12月，注冊資本50萬人民幣，經營范圍包括廣播電視節目制作經營、電子出版物制作等，何世杰在該公司擔任法定代表人、執行董事兼總經理并全資持股。變更記錄顯示，去年10月，該公司由杭州何同學文化傳媒有限公司變更為現名。
上游新聞記者 楊四海 部分內容綜合財聯社
編輯：楊波責編：李洋,鄒渝 審核：王蓉
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